החל מדצמבר 2019 משתתף בית הספר בתכנית "מחוברים לחיים" שמובילים אותה עמותת "מפרש" ועמותת "צורים".
מטרת התכנית שבה משתתפים עוד 8 בי"ס ממספר רשויות ברחבי הארץ היא לצמצם ככל האפשר את הפער בין המיומנויות והכלים שאיתם מסיימים בוגרי מערכת החינוך את לימודיהם לבין מה שנדרש מהם לצורך השתלבות מוצלחת ב"עולם האמיתי".
במסגרת התכנית קיימנו תהליך ארוך של הבנת הצרכים הנדרשים מאדם ב"עולם האמיתי" שמתחלקים לשישה מרחבי חיים: הכלכלי, המשפחתי, איכות חיים, הקהילתי, האזרח הגלובלי והתפתחות ולמידה לאורך החיים (LLL).
הצוות הבית ספרי שמוביל את התהליך כולל 17 אנשים ובהם: הנהלת בי"ס, רכזי השכבות, יועצות, מספר רכזי מקצועות ונציגות תלמידים. לאורך הדרך כולה מלווה אותנו בתהליך היועצת הארגונית שירי פירסט ששורשיה בתחום העסקי. לצורך קידום התהליך חקרנו את המציאות במערכת החינוך בישראל ובבית הספר, נפגשנו עם אישים מעוררי השראה בתחום החינוך ותחומים נוספים וגולת הכותרת הייתה קיום "מאיץ רעיונות" המוני שבו השתתפו כ- 100 , מורים, הורים, תלמידים, אנשי כלכלה, אקדמיה וקהילות מכל רחבי הארץ. בסיומו של התהליך החלטנו למקד את העשייה הבית ספרית שלנו ב 3 מישורים עיקריים:
- המישור הפדגוגי שבמסגרתו תועבר בהדרגה ובתהליך מובנה האחריות לתהליך הלמידה מהמורה לתלמיד עצמו כך שהוא יהיה שותף בבחירת נושאי הלמידה, דרכי הלמידה ויושם דגש על למידה המעודדת חקר, יצירתיות, עבודת צוות ועוד.
- המישור הקהילתי שבמסגרתו נבנה מספר תהליכים בי"ס שיתוכננו, יבוצעו בשיתוף מלא עם התלמידים והם יהיו אלו שיובילו את אותם תהליכים, לדוגמה: תכנון, תקצוב וביצוע הטיולים השנתיים, ובדומה לכך גם הפעילות החברתית לסוגיה השונים, הקמת "סיירת קיימות" ועוד.
- מישור מרכזי הרווח, הכוונה היא שהתלמידים יתכננו, יובילו ויבצעו הקמת "מרכזי רווח" בתחומים שונים ובדרך זו יתנסו בתכנון, יזמות, ניהול תקציב, עבודת צוות ועוד.
אנו נחל בביצוע של התכנית מתחילת שנת הלימודים הבאה (תשפ"ב) ואנו משוכנעים שכל אותם תהליכים יתרמו תרומה משמעותית ליצירת בוגרים שיהיו מצוידים ב"ארגז כלים" מתאים ועדכני שיסייע להם להשתלב בעולם בצורה מיטבית.